影视台词 > 影评 > ：《请为我投票》民主、教育与纪录片是由一生祝福网(www.13zhufu.com)为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是《请为我投票》民主、教育与纪录片的正文：

　　一部纪录片《请投我一票》反映了很多问题，老师布置下来这个作业很让人为难，因为这部纪录片的面很广，可讲的话题很多。在博与专之间，我选择博。正所谓不吐不快，这篇小文章很可能会缺乏本有的体系章法，但我觉得把我想表达的表达出来，是一种文字上的快慰。
　　
　　一、关于民主
　　
　　这部纪录片看似是在进行一场有关民主的实验，仿照欧美国家的选举人制，让班长的竞选人通过自己的办法，争取选票，以达到民主的合法的“上岗”。但这真的就是民主的方法吗？我不敢苟同，因为这样的民主外衣下其实包藏的更多是非民主的因素。这只不过是是一场民主的游戏罢了
　　
　　首先，从一开始的三位候选人的人选就不是民主选定。可以看出，完全是在老师的操控下的。何得此结论？笔者曾查过相关记录。据这部记录片的导演讲述，三明候选人：罗雷、成成、许晓菲的指定是由班主任及其他任课老师商议下产生的。
　　
　　诸君请看，这场民主选举从一开始就不是彻底的民主，是在班主任和其他老师鉴定下的民主。何班级内其他同学无法成为这三名光荣的候选人呢？理由自然是可以举出很多的。诸如性格内向不适合、没有班级管理经验、本身条件不够优秀无法起到示范效应等等。
　　
　　呜呼！此等拙劣的理由竟然就可以成为班级内其他同学无法竞选的理由？实在牵强！任何事物都是从一到二，从二到三的。众同学若未能在起跑线上显得突兀，自然就与这般民主的选举无缘。然而，应当看到这些候选人本身所具有的优势：罗雷是前任班长，管理经验较为丰富。
　　
　　对于辅助老师减轻工作量自然是最佳人选。成成性格外向，能够和同学们打成一团，聚拢众人之于班长职责也不必多说。许晓菲的综合能力虽不如前两者，然其母为校园的教导主任，对于辅导孩子的成长也一定尽心尽力。
　　
　　于是，从一开始就缺乏正确制度、观念、流程设计、教育引导的所谓的民主选举游戏就这样开始了。自然可以看到后面的诋毁勾心、贿赂选民、财团（家长）支持，这些西方民主制度的糟粕出现在我们的孩子身上。其消极影响，对于尚未发育出自我认知的小学生来说，是十分巨大的。
　　
　　二、关于教育
　　
　　纪录片中有一段我印象深刻：下雨天的家长为了不让孩子踩湿鞋子，竟将孩子抱起，自己踏过积水的路面。以一种十分滑稽可笑的方式行进。
　　
　　这不禁令我战栗：我泱泱华夏子孙自立自强的双翅竟被父母的愚昧浅陋所折断！看似是保护了那一双干净的鞋子与裤腿，殊不知，面对人生艰险时的胆略与自我就此埋没。面对困难第一时间想到父母是人之常情，可待这群孩童长大成人，踏入社会，他们是否还得依靠父母像孩提时代一般提领自己度过难关？浅陋无知，目光短浅的父母才是造就温室花朵的技拙园丁。
　　
　　这期间，成成的母亲不经意间流露出这样一种观念，引起了我的注意。成成的竞选班长不为别的，是为了过过官瘾，感受下“让别人坐别人就得坐，让别人站别人就得站”的特权。在孩子表现出这样的想法后，成成母亲不仅没有正确引导，反而是一种鼓励的态度。这是一种什么思维？这就是残存在家长头脑中的统治者的形象。班长，名义上可以是管理同学，服务同学。可这站在可以随意施呈威严别人而不敢反抗的特权面前，全然成了空话。促使孩子竞选班长的动力不为其他，而是追逐特权。这实在是可悲的。
　　
　　特权是美妙的，权力是美妙的，可拥有权力与特权的热切盼望竟是过一把瘾的时候，我们又怎么能指望未来国家的主人能够履行好职责，服务好大众？孩子毕竟还小，可生出了这般“我为主，你为民”的管理思想，则一定是家庭的教育出了问题。倘若家长能够正确引导，把这股不正之气从孩子身上剥离，那么对于孩子对于管理的概念将会甄别地更为清晰。之所以成成母亲又这样的观念，是因为有了这样“封建思想”的家长不在少数。进而社会的整体价值观出现了偏差。不信，且看看当下公考热。
　　
　　我们也许都抱怨过这个社会的风气越来越差，都抱怨过这个时代是那么不尽如人意。殊不知，缔造这个社会和时代的主人——就是我们自己。不自省，不改变，把变革的镇痛托于他人，把改良的果实留于自己。中国的当下，就是一个个抱持观望态度的人们所造就的。就像那句谚语：“所有的怨言，最终还是会回到起点的。"
　　
　　日本思想家福泽谕曾说：“一个民族，若是人人都想做官，那这样的民族注定无法强盛。”像成成母亲这样的家长，一定还有很多。她是中国家长一种缩影。
　　
　　
　　三、关于纪录片
　　
　　在观看完整部纪录片后，并深思熟虑，彼此斟酌。才能对其有一个更为立体的分析。
　　
　　首先，单从纪录片来讲，导演的拍摄手法、镜头运用、叙事手法都很符合一部优秀纪录片的条件，但仅仅这样审视纪录片，是不够的。
　　用发展的眼光来看，这样一个”民主实验“是有败笔的。
　　
　　导演也许想通过这部纪录片反映些问题，引发人们的思考。这个目的很容易就达到了。但代价是牺牲了三个孩子。拍摄纪录片的过程将对这些孩子产生终生的影响。这就是败笔所在，而且是很难挽回的。
　　许晓菲——她也许再也不愿意竞选班长，也许再也不愿意当众讲话，也许对自己失很多的信心，因为自己总是有太多的缺点。（谁不是呢？）
　　
　　成成——他也许会更加迷恋权力的味道，因为他知道只有无上不容侵犯的绝对权威才可以让别人受制于自己，自己才是最有权威的人。也许会更加不择手段地追逐权力，如果真是这样，他的人生可能会缺乏本该有的色彩。
　　
　　罗雷——他也许会更加信赖暴力与控制，只有自己处于无上的地位，人生才是有意义的。他也许学会那句”一句顶一万句“，给对手一个两难的境地，这样的术，这样的技，兴许是人生的全部意义。
　　
　　当然，这只是也许。
　　
　　我为何有这样的猜测？因为我注意到三个孩子在竞选中都先后出现过想要放弃的念头。这显然是这个年龄的孩子不能承受的压力。为什么他们还要向前，因为家长在后面逼着他们，逼着他们要坚持下，要战斗到底。于是，各自的家长都不同程度地参与到了这次本该属于孩子自己的选举。实际上选到最后，不是孩子输不起了，是家长输不起了。选举的结果，就是比拼谁的家长更善于钻营，更善于权术。一次大人的木偶戏，台前的演员是孩子。
　　
　　写到这，我不禁想起前些年那句流行的话：”千万不要让孩子输在起跑线上。“
　　
　　那么人生——究竟是马拉松呢？还是其他什么，诸君自有答案。

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