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《十二怒汉》真的的民主,不需要标榜

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   《十二怒汉》是一部值得深思的电影,它通过一个房间内12个人的对话,向我们展示了民主国家里的换位思维、批判思维、以及理性思维的价值。
   首先,看一下这部电影的矛盾争论点。我们把认为孩子有罪的一方称为正方,而认为孩子可能无罪的成为反方。注意这里我没有直接说成认为孩子无罪,因为这就是这个电影的中心点,合理的怀疑(reasonable doubt)我们只是怀疑孩子是否一定真的有罪,但是我们也证明不了孩子一定没有罪。
   正方的观点有:
   1、作为证人的老人,在凶案发生当晚的十二点十分,听到类似发生争执的吵闹声,听到那个孩子大叫着 "我要杀了你"。一秒钟后他听见有人摔倒的声音,于是他跑到门口,看到那孩子冲下楼梯离开。他打电话报警,警方发现死者胸口插了一把折叠刀,法医推测死亡时间大约是午夜
   2、案发时令一个女证人,从窗户往外看看到那孩子将刀子插进他父亲的胸口,时间是十二点十分。他家跟她家只隔了一条电车轨道,当时刚好有一列电车经过,当时车上的灯光全暗。律师证明了只要灯光是暗的,透过电车车窗你可以看到另一边的景象
   3、孩子说案发时他在看电影,但他完全想不起来,那部电影跟演员们的名字而且没有人看到他进出电影院
   4、被告小孩来自贫民窟,10岁进入少年法庭,15岁进感化院。他曾因抢劫,械斗殴被抓。
   反方观点有:
   1、①列车经过时证人老头不能听到孩子大喊“我要杀了你”②证人老头是个瘸子,所以不能那么短时间跑到门口看见孩子冲下楼梯
   2、女证人在夜晚不带眼镜的情况下不可能看清孩子杀人的情况
   3、在极大压力情况下,孩子可能真的记不清电影的细节
   4、孩子不可能以那种角度用折叠刀刺中他父亲的胸口
   通过这些矛盾点的争论,让我们看到了换位思维、批判性思维、以及 理性思维的重要性。
   1、换位思维。8号在法庭上看到被告的辩护律师,没有行驶自己的职责,从而产生了最初的怀疑,如果我是那个男孩,我一定会顾一个会为我做无罪辩解的律师。为什么这个律师不是这么做的,因为这个律师是法庭请的,这桩案件他并不看重。因为这一点,所以被告男孩处于一个无人帮助的十分不平等的状态。
   有了这个换位思考,再加上8号的认为不能这么草率的对待一个生命的责任感,所以8号竭力为孩子找“合理的怀疑”。有很多人说8号是慈悲,可怜男孩,但我认为慈悲和可怜也不是理性思考,也是感情用事。8号真正为被告鸣不平,是因为作为一个公民的责任感。
   在我们的现实生活中就是很缺少这种换位思考。就我个人而言也是,很少的时候才会想起来,站在别人的角度想一想。我觉得换位思考,是衡量一个人社会交际成熟度的标准。
   2、批判性思维。电影里很多地方都体现了这一点。我就拿一点来说一下。在质疑证人老头,是否有足够的时间跑到走廊开门的时候,8号要来了证人老头的房子设计图,亲自试验了案发当时,老人的行动,并得出结论,证人老头不可能如他所说的那样跑到门口。
   批判性思维,就是指当我们接受外界的信息时,不能人云亦云,听什么就信什么,一定要有自己的思考。8号做到了这一点,当所有人都没有怀疑证人老头的时候,他用思考和亲身的试验证明了事实。
   在我们现实生活中,我也很少看到具有批判性思维的人,大多都是人云亦云。
   3、理性思维。在上述总结正方观点的时候,可以看到第4点,完全是对这个孩子的成见,因为他以前做过坏事,所以现在也会做坏事。特别是3号,因为自己的孩子不听坏离家出走,就认为现在的年轻人就要应该受到惩罚,这些都是夹杂了自己的主观情绪的思维。
   我觉得如果我们拥有了,以上三种思维方式的话,我们的生活一定会过的更加美满。
   接下来我想对电影中的几个人物做一下解析。
   首先是3号贝克传呼公司老板,电影中分别三次提到了他和他儿子。第一次是闲谈,第二次拿出照片,第三次撕毁照片。在最后一次撕毁照片的时候,我才明白,原来他一直坚持被告孩子有罪的原因,竟然是自己的儿子。他就是完全被自己的情绪所控制,他的失败就在于没有理性的思维。换言之,换了我们,也很难在这样的前提条件下做理性的分析吧。
   3号基本上代表了我们的通病,我们每个人都会以自己的经历,作为评判外界事物的标准。记得再看《火影忍者》的时候又一句话是这么说,"人,都是依靠自己的感知和认知来认识这个世界,但也被之束缚的生活着的,那就叫做现实,可是感知和认知是暧昧不清的东西,现实也许也只是镜花水月,人都是活在自己的自我意识中的,你不这么认为吗?"
   12号和7号是只关心自己的事情对其他的事情冷漠的代表,我觉得现在我们大多数人都是这样。
   2号则是现代社会中令一大群人的代表,虽然也想主持正义,然而力不从心。
   11号是民主社会公民的典型代表。首先然我们来看他的两段陈词。
  其一,但3号问他“你投了有罪一票 你到底站在哪一边?”他回答“我不必效忠于任何一边我只是提出了我的疑问”。
  其二,“我们肩负着重责大任,我一直觉得这就是民主社会的优点。我们收到信,被通知要来这里,决定一个跟我们素昧平生的人到底有没有罪。不论做出什么样的判决,我们都拿不到好处,也没有损失,那就是我们的国家能这么强大的原因。我们不应该把这件事跟私人的感觉扯上关系。”
   8号是主角,他也是换位思维,批判性思维,理性思维的代表。但我要说的是,他对电影主旨的作用,在电影中间的时间,6号曾经问他“如果你真的说服了我们认为那个孩子无罪,但是事实是那个孩子真的有罪,怎么办?”
   8号在电影的末尾处给出了自己的答案。“面对这种事要排除个人的偏见真的很难。不论到哪里,偏见总是遮蔽了真相。我真的不知道真相是什么,我想应该没有任何人知道真相是什么。但我们是在赌一个可能性,或许我们错了,我们或许会放走一个杀人犯,我不知道,没有人知道。但我们有合理的怀疑,那是我们的司法制度中非常珍贵的一部份,除非十分确定,陪审团无法判决被告有罪。”而这就是这部电影的主题。
   电影的结尾,并没有轰轰烈烈,被告小孩被判无罪的合家欢乐的场面。反而是平静的就像平常的一天。
   真的的民主,不需要标榜。

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