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　　1991年的法国电影《日出时让悲伤终结》，法文名Tous Les Matins du Monde的直译是“世界上的每一个清晨”。
　　 影片一开头，头戴巨大假发，脸敷惨白粉末的宫廷乐师指挥 Marais陷入了深深的疲倦之中，他听到副手一再教导手下的乐师们要如何弹奏，感到大家都小心翼翼地等他开口。他疲惫不堪，心气消沉，只是用微弱地声音厌倦地说着“要再低沉一点，我喜欢低沉一点，黑暗中的人需要什么，我要听低沉的音乐”，无力地拉了几下琴，然后，在等其他乐师们都要离开时，他叫住了大家，开始诉说起来。“我这一生一无是处，一无所有，只求到黄金和羞愧，只有他才是音乐，就仿佛油灯耗尽却还要继续关照这个世界，他是我的老师??????”
　　 他的老师Monsieur de Sainte-Colombe（以下简称老师）是当时（1640-1700）最伟大的维奥尔琴演奏家，妻子离世，带着两个女儿隐居田园。他深深地怀念着自己的妻子，深深地热爱着维奥尔琴。他给自己建了一个小木屋，长时间地把自己关在木屋里，弹琴，缅怀着妻子，在弹琴的时候他能看见妻子的幻象。他与之对话，哀伤又幸福。后来，一个英俊又有演奏才华的年轻人Marais前来拜师学艺，并且与大女儿相恋。为了黄金和荣誉选择成为宫廷乐师，离开了大女儿和未出生的孩子，孩子胎死腹中，大女儿从此一病不起。在大女儿即将要离世时，Marais前来探望又仓皇离开，大女儿自缢而死。老师在大女儿离世后，半年没有弹琴，他呆在小木屋里自言自语，而Marais也一直活在愧疚和对真正音乐的向往之中，终于，在一个夜晚，师徒二人又相聚在木屋，老师给Marais上了第一课，两人明确了“音乐是为了什么”这个问题。合奏一曲《悲哀之墓》，各自悼念亡魂。
　　 电影非常的美，每一帧都似一副优美的西方田园油画，维奥尔琴低沉的倾诉一直弥漫，四个主角（老师，Marais，大女儿，小女儿）的气质长相不仅十分古典，且与剧中性格及其贴合，这当然是一部美学电影，一部音乐电影，对于这一点之前的影评多有叙述。从我自身的关注点来看，它也是一部非常好的讲诉亲密关系和情感挣扎的电影。
　　 先来说小女儿吧，小女儿的形象很少在剧情介绍和其他影评里被提及，毕竟，她身上的剧情跟“音乐”不太相关，跟叙述者Marais的联系也没有老师和大女儿紧密，因此往往被忽略。但是她身上发生的故事却最有趣，最贴近我们普通人。整个影片的风格和其他几位主角的性格都是含蓄内敛的，只有她，活泼直率，热情单纯，仿佛她那一头红发，在整个淡绿色的田园风光里显得格外鲜艳。而她与父亲的关系互动，值得每个心理咨询师感兴趣。电影中有几个很着重刻画小女儿心理的情节。第一个是在母亲刚离世，她只有5岁的样子，父亲要把琴和一些家具搬进小木屋，保姆和大女儿帮忙搬运之后马上头也不回地离开了，小女儿却一直定在原地，痴痴地望着父亲，父亲也回望着她，两人一言不发，直到保姆回头把小女儿拉走。她对父亲的眷恋是直接的，毫不掩饰。而父亲，虽然内心深爱她，却无法用“正常”的途径表达。父亲和大女儿通过音乐进行交流，而小女儿，至始至终都是局外人。当父亲教姐姐弹琴时，小女儿拼命想吸引父亲和姐姐的注意，而两人给予她的是彻头彻尾地忽视。忽视，是人在成长过程中最为致命的伤害。后来父亲为了弥补小女儿，他专程给女儿定制了一把小一点的琴，小女儿拿到琴时，感动到嚎啕大哭，她对情感的表达，非常直白动人。然而，这动人的情景刚刚结束，接下来的一幕，几年过，父女三人演奏时，父亲和大女儿从头至尾心有灵犀，默契亲密，他们至始至终也没有看小女儿一眼，小女儿也一直没能加入到演奏中，和小时候不同，小女儿已经不再表现出愤怒或是沮丧，她只是微微笑着，看着父亲和姐姐，人们也不再知道她心里在想什么。她不再因为被忽略而故意引起父亲的注意，因为她已明白这一切都是徒劳。对于父亲和他的音乐，她是个被动的疏离者，她也因此获得了世俗上的幸福，嫁给乐器商的儿子，最后一幕出现时，已经衣着华丽，风情俗艳。而她的姐姐，与她走上了一条截然不同的路。
　　 毫无疑问大女儿更像老师逝的妻子，除了发色不一样以外，她的长相，气质和清冷的神情，都和老师回忆中的妻子如出一辙。对于大女儿和老师之间的父女情，电影并未着墨，只是两场维奥尔琴的合奏，显出二人之间对音乐感悟的心有灵犀。大女儿在音乐上无疑是很有天赋的，然而她并没有走向音乐家的道路，反而，她走向了一个“女人”的角色。即用女性化的身体和天性完成自我定义。初见Marais，她就显得对他很有兴趣，和小女儿对Marais的那种单纯的好奇和喜欢不同，大女儿几乎本能般的知道如何用女性的身体和心灵吸引他，对于他，她是志在必得的，外表柔弱的她有着惊人的控制欲。她故意把木门留得只剩小小一条缝，让Marais通过时不得不碰到她的胸部。还在Marais离必经之路的湖里洗澡，让Marais以为自己无意之间看到她的裸背，这一切，都让他心神荡漾。当Marais和老师发生争吵，被逐出师门后，大女儿的安抚和照顾顿时俘获了Marais的心，她不仅亲自教Marais弹琴，还带着他老师的小木屋下偷听，她知道音乐对于Marais的重要，于是毫无保留地帮助他，二人的关系，至始至终都是她拥有掌控权。当然，她的爱是真挚的，但不是毫无条件的，她对爱的期待非常的高，甚至，在我看来，Marais之所以坚决地离，表面的原因是因为想追求荣华富贵，其更深层次的原因是想逃离大女儿那高期望的爱。当Marais提出要离开时，大女儿表情没有变化，她说“你快走吧”，生下死胎后心情抑郁，最终病入膏肓。当Marais最后见她时，她依旧显得镇定自若，她说：“你来得正好，你给我做的曲子，我想听听。??????为何，这一切痛苦，都像谎言一样”。当Marais问她恨他吗，她回答说“恨，但我更恨我自己，我一直自责，因为我竟然被关于你的回忆所摧残，那时候我常常流泪，瘦的只剩皮包骨了”让她痛苦的，不仅仅是Marais的离，更重要的是，她恨自己因为Marais而痛苦，她不允许自己为了一个抛弃自己的男人痛苦。因为那样，她失了对自身的掌控，她害怕失控制的感觉。最后，在Marais探病离之后，她做出了最后的自己能够掌控的行为，自杀。
　　 Marais和老师对于音乐本质的探讨，在电影里有好几场，最后一场尤为精彩。当时，Marais已是宫廷乐队指挥，但是内心深埋痛苦，老师因为大女儿的逝更为悲哀。唯有音乐，是两人最后的救赎。在一个夜晚，Marais又躲在老师的小木屋外偷听琴声，终于忍不住，他敲响了老师的门。老师给他上了最后一堂也是第一堂课，“音乐，是表达语言无法表达的东西，有时并不完全属于人类。你了解，音乐并不是为了君王了吧？”“是为了上帝”“不对，上帝是可以言语的。”“是为了悦耳”“音乐是表达无法言喻的情感，绝非听听就算了。”“为了沉默？”“沉默仅仅是语言的一反面。” Marais说出了更多的回答“是为了娱乐？为了黄金？为了爱？为了爱的伤痛？?????”老师都摇头否定了，最后，Marais说，“那我不知道了，但，我想是为逝者留一杯酒水”，这是指老师每次弹奏为亡妻留的一杯酒，老师说道“好，很接近了”，Marais接着说道“音乐，是为了沉默的人发泄出心中的感情，是为了失的童年，是为了盖过鞋匠敲鞋的声音”，听到这里，老师眼中闪烁着眼泪，他知道自己的学生渐渐明了了音乐是为了什么，Marais的父亲是一个鞋匠，Marais学习音乐最初就是想凭借着音乐摆脱父亲给予自己的生活。他想要斩断对过的联接，而音乐是他的武器。得到老师鼓励的Marais接着说“音乐，是为了人出生前，呼吸前，见到的那缕亮光”，老师握住了他的手，希望他帮助他在自己死亡前完成那首“能唤醒逝者的曲子”。
　　 音乐，不是为了世界上的任何一个人，具有疗愈性的音乐，只能是表达自己。不论是表达失挚爱的悲伤，还是表达对父亲的否定，不管是什么，都只能表达自己心中存在着的情感。当音乐是为了别人而奏起时，再美的曲调也不再是音乐。
　　 现在心理咨询领域出现的艺术心理治疗，包括音乐疗法，舞动治疗，绘画疗法，沙盘疗法等，无一不是运用艺术在表达情感之中的优越性，就像老师所说，音乐，是表达语言无法表达的东西，舞蹈绘画沙盘也是如此。在咨询室内，当语音表达有限，那么，通过艺术的方法表达可以帮助来访者“见到那缕亮光”。这种疗愈性表达的前提，就是艺术真真正正表达的是他/她自己，一旦当来访者在咨询师的帮助下做到这一点，那么疗愈自然而然就产生了。
作者糖

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