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《小萝莉的猴神大叔》爱,宗教,国家,战争

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温情题材(帮助失散女孩找回家)的故事背景,加入女权、宗教、政府职能机构、战争与国家关系等敏感元素(矛盾),刺激观众神经,加重电影紧张气氛,温情与紧张并存,成为影片亮点,耐看。(人人平等,就算国家不同,观念不同,宗教不同,生而为人,大家都是一样的,只不过喜好的事务不同,并没有什么区别)
”善有善报恶有恶报“
”当你怀揣梦想,整个世界都会来帮你“
1.宗教方面处理:
铺垫:印度教与清真教在男主原来的观念中,两者是对立的,无法共存。
细节:
1)女主父亲不愿让外种姓的入住家中;
2)男主第一次踏入清真寺,极其痛苦,后发现穆尼是清真教徒,跑出,不愿再踏入清真教中;(女主:“知道我为什么会爱上你吗?因为你有一颗纯洁的心,不同种姓、不同人种,那都不重要,别在这种傻事上浪费时间了!”)
3)男主重新进入清真教中寻找女孩,女孩抱住了男主(特写,切入柔和女声),男主蹲下,抱住女孩。(男主开始埋下转变的种子)
4)在巴基斯坦,男主误睡清真寺,知道后跑出,遇到教士(“我不能进”“为什么”“我不是穆斯林”“那又怎样,兄弟,这里欢迎所有人,所以我们从不关门”),后看到警察经过,男主跑进寺内。
5)教士送三人离开时,教士说“真主保佑”,男主无意中也抬起一只手,后反应过来有点震惊与迷茫,另外两人注视,男主慢慢抬起另一只手,双手合十,却感觉像是忘了该说些什么,教士“你们是说什么的?”,摄影师“罗摩神万岁?”男主看了摄影师一眼”罗摩神万岁“,摄影师对教士”罗摩什万岁“,教士”罗摩神万岁“。(男主不解,疑惑,开始改变,种子萌芽)
6)在河边,”为了穆尼,我愿意任何神庙“
7)在穆斯林的神庙,男主犹豫了一下,最后还是坚定地踏上了神庙的台阶,并模仿人们,在栏杆上系上了彩绳,坐在人群,听演奏,受到感染,流泪。(已经从心底改变并接受,成长)
8)结尾处,男主跨边境线,向巴基斯坦人民以清真教的形式行李告别,众人回礼。回印度,以小女孩抬手点头的姿势跟女主一家打招呼。(煽情,种子结果)
9)小女孩喊出”罗摩神万岁“
2.战争与国家关系:
铺垫:印度与巴基斯坦不和,战争,双方关系紧张。
细节:
1)女孩父亲服过兵役,”印度不会给我签证“”我带她“众人震惊,女孩母亲”不惜任何代价,只要能让我女儿开口说话,顺利上学,我做什么都行。“此处母亲表现决绝,抱着极大勇气。
2)火车站守卫森严。(此处女孩对印度士兵微笑,士兵回笑,微笑是人类共同的语言)
3)女孩不见后,母亲想回印度找女儿,士兵要求必须重新办理签证,不放行。
4)两国的棒球比赛,国家关系在平民中表现。
5)印度巴基斯塔大使馆聚集了大量示威人群,并受到冲击,暴乱。
6)边境线持枪巡逻,偷渡。(男主的执拗及坦诚感动军官,放行)
7)在巴基斯塔被当做印度间谍,被警察追捕。
8)巴士上,男主依然承认自己是印度人,女孩摇头希望他不要说出来。巴士售票员听说男主为了送女孩回家孤身一人来到巴基斯塔,”这太让人惊讶了!我希望我们两国都能有更多像你这样的人“,此处得到摄影师助攻一名(男主的执拗及善良开始得到回报)
9)警察拦下巴士,车上的人都说没有见过男主,而男主则躲在巴士车顶上。(得到异国平民的帮助)
10)在清真教,教士根本不问他是否是印度人,就接受并帮助男主躲避警察的追捕。
11)一路上男主三人得到众人的帮助,一路搭车。(男主接受了大量民众的帮助,善良的民众,无良的政府,战争是国家的,和平是百姓的)
12)警察一直在追捕男主,后被拦截,男主为了引开警察被捕,摄影师带小女孩找到亲人。(此处强烈对比,一面是男主挨打,一面是女孩与母亲团聚相拥的幸福画面,以一声枪声,男主倒落,情绪被引爆到高潮)
13)巴基斯坦政府人员开会,“我不管新闻怎么写,媒体大众怎么想,对我们而言,他就是印度间谍”下属汇报男主的经历属实,并且巴基斯坦的民众已经开始同情男主,“那么,就告诉出版社及媒体,说他已经承认自己是间谍了,我们再看看还有没有人同情他”,长官冷笑。后又有下属说已证实。长官“我不需要你来决定他是什么人,那是我的工作,你的任务是要让他承认,他是个间谍。”(此处重点描写、讽刺政府的无能、无耻及没有当担,与民众及男主形成强烈对比)(再次,战争是政府造成的,并不是民众,和平是民众的愿望)
14)警察长“他们不惜任何代价都要帕万招供承认,我毕生为这个国家的安全和荣誉鞠躬尽瘁,但如果这个人……如果让着和个人在巴基斯塔的监狱度过下半生,这将是我们国家的耻辱 ,我绝不会让这种事情发生在我身上。”(一方面打政府的脸,另一方面,又不做彻底,政府里面还是有为了国家的荣誉和安全尽心尽责的人)
15)在摄影师的报道中,正面描述两国关系“帕万.查图维迪,猴神兄弟,是个愿冒着生命危险,只为帮助一个巴基斯坦女孩与家人团聚的印度人。猴神为什么要这么做呢,是为金钱和荣誉吗?全都不是,猴神这么做是因为他有一颗善良纯真的心,他这么做事是因为他没有把沙希达当做巴基斯坦人, 而是一个普通的小孩子,但很不幸的是,这个美好的故事,却卡在了两国的仇恨中。现在这种仇恨迫使猴神,像罪犯一样被关押在了巴基斯塔,让我们来结束这段仇恨吧。我们必须这么做,我们两国的人民想要让我们的孩子,在爱的滋润下长大,而不是怨恨,来吧,我们一起来结束这段仇恨!让我们一起来见证,没人能阻止帕万.查图维迪,我的猴神,穿越国界,没人能阻挡他,回到自己的家!”
16)结尾,众多民众聚集在国界线上,士兵接到上级命令禁止放行,变通“相对于你们这么多人,我们只是少数人”让开,让民众合力将门砸开(法不责众),见证猴神回国;
3.善有善报恶有恶报
善报:男主的善心得到了敌对国家民众的帮助,并且在最后得到了两国人民的敬重。
恶报:
1)拐卖小女孩的旅游中介商;
2)摄影师搞“小聪明”差点使得三人被捕。
4.文化交融
1)印度也有清真教、巴基斯坦移民者;
2)在遇到小女孩后乘坐的大巴车上,提到各个地名,包含了其他人的家乡,原来冷漠的众人开始热络并聊天;
3)在巴基斯塔,男主一行也遇到了在印度老丈家有的摔跤,参加并与众人交流经验;
4) 在草原区碰到孩子们正在上课,男主教小朋友“猴神的姿势”(曼哈努神,击碎敌人之骨),如同他在印度时候教小朋友一样(在他女友的学校)
5)男主一路上对于小女孩的教导;
6)小女孩及摄影师学男主向猴子行礼;
7)教士以印度教的告别方式向男主告别;
8)男主接受清真教的过程;
9)两国人民都通过互联网知道了男主的故事,得到了两国人民的支持与同情。
5.政府职能机构的矛盾
1)警察尽职,但存在暴力执法。(掐小女孩的嘴)
2)警察一直在追捕男主,后被拦截,男主为了引开警察被捕,摄影师带小女孩找到亲人。(此处强烈对比,一面是男主挨打,一面是女孩与母亲团聚相拥的幸福画面,以一声枪声,男主倒落,情绪被引爆到高潮)
3)巴基斯坦政府人员开会,“我不管新闻怎么写,媒体大众怎么想,对我们而言,他就是印度间谍”下属汇报男主的经历属实,并且巴基斯坦的民众已经开始同情男主,“那么,就告诉出版社及媒体,说他已经承认自己是间谍了,我们再看看还有没有人同情他”,长官冷笑。后又有下属说已证实。长官“我不需要你来决定他是什么人,那是我的工作,你的任务是要让他承认,他是个间谍。”(此处重点描写、讽刺政府的无能、无耻及没有当担,与民众及男主形成强烈对比)(再次,战争是政府造成的,并不是民众,和平是民众的愿望)
4)警察长“他们不惜任何代价都要帕万招供承认,我毕生为这个国家的安全和荣誉鞠躬尽瘁,但如果这个人……如果让着和个人在巴基斯塔的监狱度过下半生,这将是我们国家的耻辱 ,我绝不会让这种事情发生在我身上。”(一方面打政府的脸,另一方面,又不做彻底,政府里面还是有为了国家的荣誉和安全尽心尽责的人)
5)结尾,众多民众聚集在国界线上,士兵接到上级命令禁止放行,变通“相对于你们这么多人,我们只是少数人”让开,让民众合力将门砸开(法不责众),见证猴神回国;(洗白)
6.其他观点:
1)媒体是可操纵的,不知事情真相的民众是愚昧的;
2)“关于仇恨的新闻好卖,但是,关于爱的……”
3)支持女权:父亲对于女儿的据婚表示了接受,尊重了女儿的意见,但出于对女儿将来的考虑,对帕万提出了条件。
作者英国的土豆饼

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