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教科书都在盛誉的《阳光灿烂的日子》是姜文导演的导演代表作，虽然后面拍了《太阳照常升起》《让子弹飞》等，这部电影依然是姜导的基石。这部电影充斥着赤裸的欲望，满溢着强烈的男性荷尔蒙、青春的恍惚和未成年懵懂半觉醒的横冲直撞。少年马小军是普通生活在大院孩子中的一员，他的成长史充满文革时代、改革时代的特色，并在此影响下野生的、肆无忌惮又隐形束缚的成长。他和部队大院孩子们的友谊，对米兰的性觉醒，作为一个愣头小子，他的青春和我们的青春一样，变形、荒诞、孤独、美好。
值得叫好的是，姜导对这一影片所表达的主题和情感用极其丰富的镜头语言表现的淋漓尽致。
一． 从影片主题上看
作者对马小军的青春回忆，除了马小军个人的青春欲望，还有对整个大环境的呈现。从马小军的身上，我们看到了一个时代人们的青春记忆。马小军的青春觉醒及成长历程、心理情感同时也表达出男孩变成一个男人觉醒的变化，人欲望的体现。而关于记忆，人们也总是更倾向于记住自己脑海中愿意留存相信的记忆。故事中马小军流下的汗水、慌张的眼神、为了拍婆子的逞强，让人有着强烈的共鸣。对于青春的较量，无论与自己还是别人，都是一场必经之战。
二． 从影片叙事结构上看
影片从一段旁白开启了马小军从幼年到少年到成年的故事回忆，虽是进阶有序的故事，作为回忆的展现，导演用了自然流畅的时空顺序叙事手法，讲故事进行叙述，让我们跟着影片一起回忆，跟着马小军共同经历共同成长，勾起了我们对青春，对第一次性觉醒，对第一次感到孤独的共鸣和记忆。
三． 从视听语言上看
不得不说，姜文导演的镜头语言的确出神入化，天马行空，有很多隐喻的镜头，其营造出来的画面情境让我们犹如身临其境，随之喜随之叹，担又有隐隐的哀愁。
首先，从电影的镜头处分析。
电影开始，马小军对父亲的崇拜和其所受影响就被表现到位。一开始的镜头很快将我们带入马小军的回忆，他送父亲坐上飞机执行任务，又把自己喜爱的口哨送给父亲，飞机冲上云霄给人们带来的震撼有多大，马小军的父亲对马小军的影响就有多深。无人看管的马小军自此如脱缰的野马。他撬开父亲的抽屉戴上父亲的军功章，对着镜子模仿阅兵的镜头描写也表明了他受父亲的影响程度很大，同时父亲的离开也意味着权威的丧失，马小军又可以开始放肆的日常。父亲的笔记本中，马小军翻到了父亲的安全套，这种成人性用品马小军吹起来当气球玩，表明马小军对性还没有开窍，这与以后马小军试图强奸米兰也形成了鲜明对比。
马小军第一次性觉醒的镜头运用也更是经典！马小军无意撬开米兰家门锁，玩望远镜时看到了米兰蚊帐后的照片，朦胧但惊艳。导演用马小军的主观视角在快速旋转中看到了米兰模糊的脸，这个视角让我们与马小军一起为之一振，而其后对米兰照片的特写也让我们感受到了米兰的美好。导演之后不乏特写镜头，与马小军贪婪的主观视角一起观察米兰，让我们理解认同马小军对米兰着迷得行为。同时表达了导演的态度，人的记忆中对青春画面，对第一个喜欢的女孩的感觉总是美好的，虽然之后姜导在马小军生日那天用镜头倒带和澄清对记忆的舞曲，但错误的记忆也是对青春的粉饰和期待。再返回来想马小军在米兰屋内看到相片的第一印象和之后与米兰的感情发展，都在悠扬浪漫的渲染下粉饰着，暗喻这场梦境。
最后，马小军被孤立，也学着刘忆苦的样子从最高处跳台跳下。镜头特写越发细腻，打量特写和近景让人更近距离体会到马小军的忐忑和孤独以及胆怯。这是导演想让我们看到的，想要强调的。马小军没有优雅的跳下反而以很狼狈的姿态掉到水里，对比之前马晓军和米兰的第一次游泳，才发现马小军说自己以后要教米兰游泳也是场吹嘘，这在很多处导演都有体现，且都用近景或特写镜头让我们特别关注。马小军根本不太会水，这也是为什么米兰送了马小军游泳短裤，马小军会愤怒的原因，这些镜头的运用分分钟在提醒我们，马小军的胆怯和怂里有着为爱情付出的勇气，哪怕是逞强，可这就是男孩的，马小军式的爱情表达方式。马小军想游上岸却看见伙伴们伸出的手都变成踩踏的脚，这样的镜头象征着孤独的感觉像溺水一般窒息、痛苦，最后马小军无力的漂浮着，象征着我们无能为力的青春和爱情。
四． 从影片音乐的运用看
从音乐的运用来看，每次马小军和米兰在一起，以及表达对米兰的感受时，都会出现“马小军的音乐”，这段音乐轻盈浪漫，象征自由、爱情以及梦境。是的，导演告诉我们记忆出现了谎言，马小军真正与米兰见面其实是刘忆苦介绍的，两人其实没有那么熟悉。所以这里介绍之前画面是马小军个人臆想的梦境。
而片中对俄罗斯民歌的歌舞运用广泛，姜导应用在自己很多片子的《喀秋莎》也在其中，烘托呈现了那个时代的特点和气氛。而众人傍晚坐在屋顶弹唱《莫斯科郊外的晚上》也体现了导演的示意及对那个年代人们还心怀理想和浪漫的赞赏。
五． 从影片光线的运用看影片
导演大量运用暖黄色调，尤其在突出米兰的人物上，用了大量光线营造其圣洁的青春魅力，让马小军的梦境如痴如醉。这样的光线在马小军每一个与米兰的感情回忆中都出现着，其中一段细节导演十分俏皮的提醒了我们。米兰洗头让马小军帮忙浇水，马小军在米兰家做客，整个光线的运用特别不真实，那过于耀眼的阳光反而产生了强烈的对比，让人有着这是一场梦境的质疑。很快导演就用无以伦比的细节处理和光线的运用暗示了我们，米兰拉上了窗帘，室内恢复了现实的正常光。马小军要看照片，床上马小军第一次看见的米兰照片不见了，马小军要看米兰的泳装照，米兰说自己从来没照过。整场戏像一出罗生门一样莫名其妙，而且米兰的态度也变得很客气，拒绝给马小军照片。这个暗示精彩绝伦，与后来马小军承认回忆有些谎言相呼应，也与马小军为米兰浇水洗头的画面形成鲜明对比。体现了导演对影片的看法以及主题想表达的：我们记住的总是自己想要记住的回忆，回忆存在着谎言，没什么是绝对的真实和坦诚。
六． 从声音的运用上
导演在开头，故事发展最高潮处与结尾都用了自己的旁白，导演以马小军的视角开始回忆这个故事，让观众很快被带入戏中，知道这是一个回忆，是一个故事，认同导演设置的情境，跟上导演的回忆。而在高潮处，导演及时的用旁白进行了间离，让观众跳出戏剧冲突，反应过来之前导演铺垫的所有包袱，虽然有一种被导演戏弄的感受，但也不禁鼓掌大赞：快哉！这种影视观感更让人兴奋，也是姜文个人风格的展现。
七． 从人物的设置上看
每个人物都是一个符号，都不是凭白出现的。每个人都有其意义。马小军象征着觉醒和欲望，米兰象征着年轻女性的魅力，刘忆苦是我们每个人年少时听到的“别人家的孩子”，结局之所以这么不好估计姜导也是从小听腻了对比的小报复。余北蓓是冲破呆板封建式的女孩形象，象征大胆的自由，颇有西方年轻一代的形象。而最后马小军回忆中出现记忆偏差的门口的傻子，其实是马小军内心的投射与象征，他受欺负时情绪的发泄，对傻子的呼应，马小军难过时遇到的傻子也在哭泣，这个傻子是马小军变了形的记忆中对自己的回忆。而最后再次醍醐灌顶的一个片段是马小军等人成年时遇见傻子，傻子却出乎意料是个正常人，这带有荒诞的回忆实足是姜文的作风，王朔的风格。
浅略分析此片后，感受到姜导对镜头语言对叙事对电影讲述已经神乎其神。电影的叙事方式是镜头，与文学形式不同，文学形式可能我们会随着文字展开头脑中的画面，而电影是镜头直接将画面呈现出来，不得不说姜文导演对镜头的运用使我们得到的观影快感略胜文字想象一筹，这也是电影独特的讲故事的魅力。
透过这个电影可以体会，谁的青春不是一场虚妄的较量，不是一段粉饰过的回忆呢？谁的青春没有独特的气味呢？就如马小军说那段与米兰的记忆太美好，总有股烧荒草的味道，而整部影片更是满溢着汗水味和男性荷尔蒙的气息！那些腥腥咸咸，都是青春。
为应试自己练手写的影评，也看了很多其他的分析，有一些不一样的看法吧。一千个人一千个哈姆雷特，在这里期待自己考试通过。快痛苦死了。
作者鑫

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