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　　1.不光彩的错別字
　　有个同学在一篇来稿中谈了这么一件事：平时，她对某个明星非常崇拜。可有一次她偶然在电视中听到了这位明星说了个别字，她一下子觉得这个明星掉价了，不那么值得让人崇拜了。这种例子是很多的，在电视上，我们会时常听到某个播音员把某个字读错了，某个演员把某个字说错了，某个广告中的某个字被念错了。生活中，某个领导人把某字说错了，某个老师把某字念错了。这些都是让人笑话的，是很尴尬的。
　　读错读别了字很难堪，写错写别了字照样不光彩。当电视中的字幕上出现错别字时，你会怎么看？有人说学生不写错别字谁还写错別字，不要用这种理由原谅內己，开脱自己。学过的字就要写对，不会的字就要查字典。有些大学生、研究生毕业了，到人才市场上去找工作，招聘单位抽出档案一看，由自己填写的登记表上有儿个错别字，你想想，那会给人家一种什么印象！这些人哪一个不是从小学、中学走过来的？如果那时就把错别字消灭了，不是就没有以后的洋相了吗？
　　有个作者给我寄来了一篇稿件，由于工作忙，我就暂时把它放到抽屉里。过几天又收到这个作者一封信，拆开一看，是专门纠正来稿中的一个错字的。你看，这个作者的态度多认真。如果你再揣摸一下他当时的心理，是会很有意思的。可以看出，从稿件第一天寄出，他就一直在想着那个字。如果你也能这么想着就好了。
　　从写错别字的情形来看，有的是粗心，有的是笔下误，有的是不懂其义。前两种情况只要认真检查了，就可以避免。后一种情况，倒是不那么容易纠正，不是检查就能解决问题的，要从了解字义的根本上解决。
　　2.常用字中的错別字
　　写错字的现象比较普遍。这里，我们只讨论一下经常出现的一些別字问题。对这些字，除非必要，不作太多意义上的解释，因为这只需要查一下字典就能解决了。这里我们仅从写别字的原因上作一下分析，以求有助于对这些字的掌握。从同学们的作文看，常见的別字如下：
　　杆-竿-秆
　　常见的错误是容易将后两个字都写作第一个字。这可能是三个字读音近似，意思又接近，以及“杆”的使用频率高的缘故。实际上，只要从部首方面稍加留意，就很容易记住它们了。“杆”与“木头”有关，旗杆，当然用“杆，”“竿”与“竹子”有关，竹竿，当然用“竿”；“种”与“禾苗”有关，庄稼秆，当然用“秆”。
　　夹-挟
　　这两个字的读音不冋，意义也不一样，之所以容易将“夹”写作“挟”，大概是由干两个字形体相近的关系。只要稍微细心就可避免这种错误。
　　给-跟
　　虽然这两个字读音不同，但由于发音部位接近，有人把它们读成一个音。所以，常常是在该用“跟”的时候用成了“给”。如：“要不然，他不给（跟）我玩。”
　　窜一蹿
　　这两个字互相用错的时候最多。这火概一是因为它们的读音相似，二是字形相近，二是意思也有联系的原因。特别是第三个原因，是最重要的原因。所以，主要应从意思上区別它们的用法，再参考部首的作用，就可1己住它们的正确用法了。
　　幅-副
　　虽然这两个字都可用作量词，但“副”的使用频率要远远高于“幅”。可能正是因为这个原因，常常把“幅”写作“副”。实际上，用“幅”的地方有限，而且也有固定的对象，只要从部首“巾”字方面去悟悟，就可记住了。
　　道—到
　　这两个字常错在“说道”、“喊道”、“问道”等语境中，容易把“道”写成“到”。实阮上，只要从字义上略加区别就不会写错了。利一厉该用“厉”的时候容易写成“利”。实际上，这两个字除了读音相同外，意思毫不相千。所以，认真从意思上分辨一下，就不至于用错了。
　　嘻—嬉
　　常见的错误是该用“嬉”的地方写成了“嘻”，这是粗心所致。尽管它们的读音和形体相近，但意思大相径庭，正确使用它们并不难。
　　竞一竟
　　虽然这两个字仅一笔之差，但意思相去千里。常见的错误是容易在用“竞”的地方写成“竟”。只要从字义上略加区分，就不会写错了。
　　园-圆
　　这是两个互错字，只是该用“圆”时写作“园”的时候多一些。只要记住“园”的用法，再利用排除法，就不难记住“圆”了。
　　浑-混
　　这两个字多是在“浑身”这个词中用错，从字义上很容易区別开来。
　　度-渡
　　这两个字容易在“渡过难关”这样的搭配中用错。在“渡河”、“渡口”、“渡船”等词中不易出错，因为这些同都与“水”有关，容易记住。那么，在与“难关”搭配时，为什么要用“渡”呢？这大概是因为过去交通不发达，横阻的“河水”无疑就是天堑，是“难关”。结果，经过演绎，这两个概念就有等同关系了。自然也就可以与“难关”搭配了。
　　凉一瞭
　　该用“凉”的时候一般不会出错，只是在该用“聪”的时候容易误写成“凉”。可从部首的意义和读音方面区别两个字的写法。
　　做-作
　　这两个字常错在“做客”、“作客”两个同中。人们一般认为只有一个词，不知道这两个词都有，都是常用词，只是使用的条件不一样。自己以客人的身份探访别人就用“做”。例如：我到朋友家去做客。別人寄居异地或到亲友家拜访就用“作”。例如：表弟到我家作客。
　　即一既
　　大概是它们的读茳和字形都相近的原因，往往是在该用“既”的时候写成了“即”。实际上，从字义和用法略加区别就不会用错了。另外，读准字音，也能避免写错。
　　旦-但
　　这两个字常错在“一旦这个词中，.容易把“旦”字写作“但”。弄清了“旦”字的含义就不会写错了。“旦”在这个词中是表时间的，意为“（某一）天”;“一旦”即“某一天”。
　　彩一采
　　这两个字常在“神采”中出错，容易将“采”写作“彩”。这是不了解“采”在这个同中的含义造成的。“神采”是个并列结构的合成同，“神”和“采”都是“精神”的意思。
　　及一急
　　这两个字常在“迫不及待”中出错，大概是成语的意思有“急”的意思。实际上，成语中用的是“来得及”的“及”。
　　咪-眯
　　这两个字常在“笑眯眯”中出错，容易将“眯”写作“咪”。要想写对，只要在字的部首上瞥一眼就可以了。笑，不但“口”会变形，更主要的是“目”会变形。
　　颂一诵
　　这两个字常在“朗诵”中用错。“诵”是“读”、“背”的意思，而“颂”是“颂扬”的意思。明白了这点，大概就不应该写错了。
　　曲一屈
　　这两个字总出错在“委屈”词语中，容易将“屈”写作“曲”。
　　分析一下含义，决不会再写错的。
　　3.语气词、象声词中的错別字
　　用来表示语气和象声的字，是汉字的一个组成部分。如果把它们写错了，写别了，照样算错别字，也是应该注意的。
　　(1)语气词。用作浯气词的字虽然只有少量的儿个，但由于有的一字多音，有的有较多变体，反倒容易出错。而且，由于这些字有特別功能，一旦写错，就会直接影响语言的表达效果。如以下几个字：
　　吗
　　这是个疑问语气词，用在疑问句末尾，一般不会写错，但用在句中时就容易写错了。如：干嘛要我去呢？句中的“嘛”应换作“吗”。
　　嘛
　　这是个感叹语气词，用在感叹句之后。但在感叹语气不是那么强烈的时候，就容易错写为“吗”。如:好记性不如烂笔头些!句中的“吗”就应改为“嘛”。
　　啊
　　这是个最容易出现错误的语气词。该用变体时没用变体，不该用变体时用了变体，是最常见的错误。在什么情况下该用变体，什么情况下不该用变体，完全是根据读音的变化而变化的，而在什么情况下读什么音又是有规律可循的。即“啊”字的变音变体，主要是根据它前面一个字的音节中的韵母來决定的;不同的韵母，就有不同的读音和变体。
　　另外，用来打招呼、表惊讶的语气饷也容易出错。这时，最好的办法是查字典。
　　(2)象声词。比起语气词来，象声词要多得多。由干构字方式不一，字体虽有规律可循，但常有不少例外。加之容易犯类推的经验主义错误，这一类字最容易出错。其错误大致有如下几种情况：
　　①以偏概全。用“门”字偏旁代替其他偏旁。由于象声字都是表声音的，大多都与“口”旁有关，于是，就容易把其他偏旁也错写成“口”字旁。如：有的同学在写“砰的一声，木板倒了”时，就把“砰”字写成了“口平'
　　②移花接木。由下不少象声词声音相同或近似，就容易把甲中的字儿用在乙中去。如：由于“叭儿狗”中用的是“叭”，干是就会将“吧塔”中的“吧”字写成“叭”字，错写成了“叭略”。
　　③变独为合。象声字大多为合体字，也有少部分是独体字。这时在多音节的象声词中，容易犯把独体字写成合体字的错误。如，“嘴里叽里咕噜的不知说些什么”中的“里”字，就容易写成“哩”字。
　　④无中生有。虽然大部分象声字是“口”字旁，但也有多音节象声词，其中几个字一个也不带“口”字旁。这时，容易把这些象声字也加上“口”字旁。如“丁丁当当”，一个也不带“口”，却容易写成“叮叮口当口当”。
　　要写正确象声字，惟一的方法就是要像学习普通字一样，认认真真地学习，一个一个地记住它们的字形。如果拿不准，就查字典，千万不要想当然。

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