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　　新时代的职场环境已经产生了“地壳变动”，每个人都必须在职场上不停地冲刺。只有通过终身学习，培养下述5种能力，才能面对未来的那些挑战。­
　　
　　迈向国际的能力，就是面对新环境的能力。除了本身专业领域的知识和语言能力外，还要在心智上具备5种“未来的能力”——哈佛教育研究所教授霍华德·加德纳在新书《迈向未来的5种能力》中强调的整合力、创意力、尊重力、学习力、道德力。­
　　
　　迈向国际的能力究竟是什么？哈佛教育研究所教授霍华贾纳,提出人们需要5种“未来的能力”。­
　　
　　1．整合力­
　　
　　整合力是指，集结不同领域的见解，整合为一个属于自己的想法，并且能将这个崭新的想法适时地与他人沟通。整合跨领域知识，须掌握4个要素：­
　　
　　其一，要有明确的目标，知道自己希望整合的方向是什么。­
　　
　　其二，从一个最佳起始点着手，例如一个想法或印象，从这里开始延伸出去。­
　　
　　其三，选择适当的策略、方法与渠道，整合更多其他领域的东西。­
　　
　　其四，将整合结果整理出来做成摘要，再拿去问问别人有何看法。­
　　
　　2．创意力­
　　
　　能够发现新问题、观察新现象，理清其中的脉络，从中得到新体会，以迎接别人或者自己没经历过的许多新挑战，这就是创意力。创意力基本要件是：自己先精通某个领域的知识，持续在这个领域进行多样化的思考。例如，历史学家能够以各种角度解析历史事件，作曲家能够写出各种不同感觉与风格的曲子，在自己专长的领域做到多样化思考，在不同领域有新的发现和体会。­
　　
　　3．尊重力­
　　
　　尊重力就是对人类社会的种种差异，能够察觉、体会与包容。在这个过程中，人们会发现彼此的差异，并从中学习如何在尊重的基础上与别人沟通。­
　　
　　种族、国籍、宗教、社会地位、家庭出身、想法立场……人类社会充满许多先天与后天形成的差异，学习尊重跟我们“不同”的人，而不是抗拒或征服，是新时代的重要课题。­
　　
　　4．学习力­
　　
　　无论你曾主修哪个领域的知识，以下4个步骤，是培养学习力不可或缺的：­
　　
　　其一，理清某种知识或训练中真正重要的主题。­
　　
　　其二，大量深入地阅读，运用不同的例子来分析。­
　　
　　其三，用不同的方式掌握这个主题。­
　　
　　其四，把自己对这个主题的了解充分表现出来，不是记忆背诵而是真的融会贯通。­
　　
　　5．道德力­
　　
　　道德力包括实践身为员工与公民的责任。每个人都必须思考，在自己的角色与位置上，应该尽到怎样的责任。新时代的职场环境已经产生了“地壳变动”，每个人都必须在职场上不停地冲刺。只有通过终身学习，培养上述5种能力，才能面对未来的那些挑战。

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