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国培感言

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  国培感言(一)

  早就听说国培,也非常希望自己能参加国培,果真我非常幸运的走进了国培,通过紧张有序的学习·交流·研讨·培训,给我带来了全新的教学理念,使我对教材教法更新更全面的认识,我将带着收获,带着感悟,带着满腔热情,把学到的知识运用到教学中去,国培给我留下太多的感动和思索,下面我谈三点体会:

  一、聆听专家讲座,从中受益

  教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。专家的精辟点评,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解和精彩文笔,都给了我深深的感悟。

  二、与学员互动,从中进步

  在每一次的网上互动交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。

  三、享受教育,收获快乐

  学习是辛苦劳累的,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。

  国培它带给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采。


  国培感言(二)

  这次培训,自感收获颇多。有读书与行路的快意,有“乱花渐欲迷人眼”的缤纷,有“眼前有景道不得”的感慨,有“耳上听来终觉浅,绝知此事要躬行”的暗自盟誓(擅篡陆游诗二字,聊表己意)。现对培训学习的过程进行梳理,择取几点收获和感悟,略加说明。

  ⑴关于教育心理学理论,我常常是敬而远之的。但是,听了梁树森教授的报告,却让我觉得这些理论很亲近,就在我们的教育教学生活之中。良好的教学行为背后,一定有教育心理学理论的依据;问题教学行为的背后,也总是存在教育心理学层面的原因。纵观课程改革发展的进程,可以发现每一个时期都暗合着某种学习理论,这可能是人们有意识地、也可能是不自觉地利用学习理论来指导教学。这也正说明人类的学习是有规律可循的,深入地研究学习理论,可以更有效地指导我们的教学。在日常教学中,如果我们能够更多地从理论层面加以观照,一定有助于解决我们面临的困难,帮助我们更好地服务于学生的学习和发展。

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