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学习感言

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  学习感言(一)

  看到过无数同行成功的优秀事迹,欣赏过无数精致的课堂教学艺术,我也曾梦想着有一天自己能成就那份美丽,成就那份精致,迎着十月的清风,迈着自豪的步伐,手提简单的行囊,我满怀希望的来到了河南师范大学,这个再次给我梦想起飞的地方,开始了为期三个月的学习深造。可是三个月的培训不知不觉就要结束了,刚报道时的情景还在脑海里清晰可见呢,却又要和师大说再见了,不由得感慨:日子过得真快!

  能够参加这次培训,说实话真的很荣幸,这次学习不仅仅是为了个人的成长,还有国家寄予我们的重望,希望我们能发挥种子教师的示范带头作用。为了完成这一神圣使命,互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。在这期间,我们认真地聆听了多位专家的讲座,多位优秀教师的经验介绍以及“影子教师”期间观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,掌握了许多先进的教育理念与方法,可谓受益良多。

  理论学习篇

  一、聆听知名教授、专家讲座,使我耳目一新。

  在这次“国培”学习中,我们聆听了多位教授专家的报告讲座,每一场讲座都好比一份美味大餐,既学习了很多理论知识,也获得了很多新的理念。专家们的报告,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对教育教学的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,专家们鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师,做有品位的教师。每场讲座结束之前,学员都会和专家们进行互动交流,对学员的困惑,专家们都一一给予解答。

  专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。作为一名教师,我不得不重新阅读了《课程标准解读》,从而提升自己的专业素养。

  二、一线名师课堂,风趣幽默,智慧亲和,让我心服口服。

  不论是培训中的每一次听课学习,还是教师的课堂教学展示,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,他们为我们提供了宝贵的教学案例和资源,让我们从自身出发寻找差距,反复地琢磨和专研,不断地反思和总结。

在这次“国培”学习中,学院除了安排专家教授的讲座,还邀请到各地优秀的音乐教师给

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